Kompensacija Už Zodiako Ženklą
C Corserys Celobys

Sužinokite „Zodiac Sign“ Suderinamumą

Paaiškino: Kodėl Tarptautinė raštingumo diena minima rugsėjo 8 d

Remiantis paskutiniu 2011 m. surašymu, Indijoje iš viso 74,04 procentai yra raštingi, ty 9,2 procento daugiau nei praėjusį dešimtmetį (2001–2011 m.).

2020 m. rugsėjo 4 d. broliai ir seserys praktikuoja rašymą Meksikoje. (AP nuotrauka: Rebecca Blackwell)

Rugsėjo 8-ąją Jungtinės Tautos mini Tarptautinę raštingumo dieną, skirtą priminti tarptautinei bendruomenei apie raštingumo svarbą asmenims, bendruomenėms ir visuomenėms bei būtinybę dėti daugiau pastangų siekiant raštingesnių visuomenių. Šios dienos tikslas – didinti informuotumą ir priminti apie raštingumo, kaip orumo ir žmogaus teisių reikalo, svarbą.





2020 m. Tarptautinės raštingumo dienos tema yra raštingumo mokymas ir mokymasis COVID-19 krizės metu ir vėliau.

UNESCO pareiškė: COVID-19 metu daugelyje šalių suaugusiųjų raštingumo programos nebuvo įtrauktos į pradinio švietimo atsako planus, todėl dauguma egzistavusių suaugusiųjų raštingumo programų buvo sustabdytos, o vos keli kursai tęsėsi virtualiai per televiziją ir radiją. arba atvirose erdvėse.



Šių metų raštingumo diena bus aptarta apie novatoriškas ir veiksmingas pedagogikos priemones, kurios gali būti naudojamos jaunimo ir suaugusiųjų raštingumo programose kovojant su pandemija ir už jos ribų.

UNESCO paskelbė rugsėjo 8-ąją Tarptautine raštingumo diena savo Generalinėje konferencijoje 1966 m., kurioje teigiama: „Dėl šimtų milijonų neraštingų suaugusiųjų pasaulyje vis dar yra būtina keisti nacionalinę švietimo politiką“. Ji pabrėžė tikrosios žmonių emancipacijos poreikį ir pridūrė, kad švietimo sistemos visame pasaulyje turėtų suteikti vaikams ir dirbantiems suaugusiems reikalingą mokymą, kad jie išmoktų skaityti ir rašyti.



Po UNESCO Generalinės konferencijos pirmoji Tarptautinė raštingumo diena buvo paminėta 1967 m. rugsėjo 8 d.

Raštingumo tikslai yra pagrindinė JT tvaraus vystymosi tikslų (SDG) ir 2030 m. tvaraus vystymosi darbotvarkės dalis. DVT darbotvarkėje yra 17 tikslų ir 169 uždaviniai, patvirtinti 2015 m. remiantis Tūkstantmečio vystymosi tikslais (TVT), kurie buvo patvirtinti 2000 m. DVT turi būti pasiekti iki 2030 m. ir JT rezoliucija, kurios dalis jie yra. vadinasi 2030 m. darbotvarkė.



DVT apima: panaikinti visų formų skurdą, panaikinti badą, užtikrinti aprūpinimą maistu ir geresnę mitybą, skatinti tvarų žemės ūkį, užtikrinti įtraukų ir teisingą kokybišką švietimą ir kt.

Išreikštas paaiškinimasdabar įjungtasTelegrama. Spustelėkite čia norėdami prisijungti prie mūsų kanalo (@ieexplained) ir gaukite naujausią informaciją



Remiantis paskutiniu 2011 m. surašymu, Indijoje iš viso 74,04 procentai yra raštingi, ty 9,2 procento daugiau nei praėjusį dešimtmetį (2001–2011 m.). Šaliai prireiks dar 50 metų, kad pasiektų visuotinį raštingumą, t. y. 2060 m., kaip nurodo UNESCO.

Remiantis ataskaita „Namų ūkių socialinis vartojimas: švietimas Indijoje, kaip dalis 75-ojo nacionalinio imties tyrimo etapo – nuo ​​2017 m. liepos mėn. iki 2018 m. birželio mėn.“, kuri paremta Nacionalinės statistikos tarnybos (NSO) duomenimis, Kerala yra raštingiausia valstija šalyje. , kurio raštingumas yra 96,2 proc., o Andhra Pradešas yra apačioje su 66,4 proc.

Tyrimas rodo, kad po Keralos geriausias raštingumo lygis yra Delyje – 88,7 proc., Utarakhande – 87,6 proc., Himačal Pradeše – 86,6 proc., o Asame – 85,9 proc.

antonio rudos grynosios vertės

Radžastano raštingumo rodiklis – 69,7 proc., antras pagal prastumą, Biharas – 70,9 proc., Telangana – 72,8 proc., Utar Pradešas – 73 proc., o Madja Pradešas – 73,7 proc.

Dalykitės Su Savo Draugais: